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我們的課程

課程宗旨
本園課程是根據教統局學前教育指引(2006)為基礎,
再按兒童身心發展及需要,透過六個學習範疇,包括
「體能與健康」、「語文」、「早期數學」、「科學與科技」、「個人與群體」、「藝術」為發展目標,
並以兒童生活經驗及學習興趣為本,設計多元智能課程,誘發兒童在高興趣、高動機、高參與、高思維的心態下主動學習,不怕失敗、勇於嘗試、願意接受新挑戰,並發展多元化的學習潛能,鞏固其終身學習的基礎

課程特色
本園採用「主題活動教學」並配合「幼兒學習區」或「專題研習」學習,以兒童為主導,教師按幼兒能力及日常生活經驗,
配合多元智能課程範疇「語言智能」、「邏輯及數學智能」、
「空間智能」、「肢體動覺智能」「音樂智能」、「人際智能」、「內省智能」、「自然觀察智能」、「靈育」設計有關活動和遊戲,
促進兒童在德、智、體、群、美及靈育之全人發展,在活動的過程中,增強兒童自信及自學能力。透過多元化的學習活動,啟發孩子的學習潛能,讓他們成為主動、有創意及積極的學習者。

學習/教學方式及活動

1. 透過多元化學習策略:故事、討論、參觀、資料搜集、教具、
    小組活動、電腦,使兒童透過探索、觀察和積極思考,
    培養良好生活習慣、解難能力及正確價值觀。


2.每周安排普通話、外籍老師及體操教練教授學生。


人際智能

內省智能

自然觀察智能

肢體動覺智能

空間智能
音樂智能



語文智能

數學邏輯智能

靈育智能
       





 
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